Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Дочитала я в Bittersweet potion series до мпрега...
Вообще к мпрегу отношусь нейтрально, фики, где Поттер оказывался в интересном положении читала со злорадной ухмылкой, но беременный Снейп нет, увольте. Это как-то невесело, нереально и даже неинтересно...
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Кто там?
Автор: Макс Фальк Пейринг: СС и все-все-все фантазии фикрайтеров Рейтинг: неизвестен, но предполагается, что высокий. Жанр: стеб Краткое содержание: ночь сурка в жизни профессора Зельеварения, или столкновение с жестокой реальностью. Предупреждение: сцены разнузданного мозго...ээ..имения. Ментальное насилие. Му(но)жественная смерть персонажа. Дисклеймер: все свое ношу с собой, не свое - не ношу. Размещение: с разрешения автора.
Комната Снейпа в Хогвартсе. Голые каменные стены, свечи в чугунных канделябрах, с потолка свисают жирные пауки. В комнате стоит промозглый холод. СНЕЙП, кутаясь в мантию, сидит у рабочего стола и проверяет работы учеников. Красными чернилами перечеркивает свитки крест-накрест или вымарывает абзацы. Часы на стене показывают полночь. Возможно, они просто остановились. В глубине комнаты стоит хлипкий топчан, накрытый серой простыней. На спинке в изголовье висит разложенная для штопки длинная ночная рубашка. Поперек топчана небрежно брошен тяжелый кнут из сплетенных кожаных лент с узлом на конце. Раздается стук в мощную дубовую дверь. СНЕЙП поднимает голову.
СНЕЙП (недовольно): Кто там? ГОЛОС ИЗ-ЗА ДВЕРИ: Сэр, вы сегодня назначали мне взыскание, и я пришел. СНЕЙП: Очередь на отработки заполнена на два месяца вперед. Подождите, пока наступит ваше время. За дверью возня, шебуршение, и после паузы снова раздается ГОЛОС. ГОЛОС ИЗ-ЗА ДВЕРИ: Сэр, но через два месяца у нас матч с Хаффлпаффом, и я не смогу явиться. Можно в порядке исключения я отработаю взыскание сегодня? СНЕЙП поднимает глаза к потолку и качает головой. СНЕЙП: Нельзя. ГОЛОС ИЗ-ЗА ДВЕРИ (взволнованно): Сэр, как же так? Я пришел к вам в полночь, один, а вы даже не хотите на меня взглянуть? СНЕЙП: Мне хватает лицезрения вашей физиономии на уроках. ГОЛОС ИЗ-ЗА ДВЕРИ (настойчиво): Профессор, мне нужно сказать вам что-то очень важное! СНЕЙП раздраженно кладет перо и отодвигает свитки в сторону. СНЕЙП: Отправьте мне сову. ГОЛОС: Не могу, сэр, это личное, мне нужно сказать вам это прямо сейчас! СНЕЙП раздраженно перечеркивает текст свитка, в который пытался вчитаться, и отшвыривает его в сторону. Сочинение Гермионы Грейнджер летит на другой конец стола. СНЕЙП: Я занят! Мне некогда выслушивать ваши бредни! За дверью слышно, как ногтями скребутся по дереву. ГОЛОС (плачущий и умоляющий): Но сэр… Сэр, а как же взыскание?.. Я же пришел… тут так темно… Вы разве не накажете меня за то, что я хожу ночью по Хогвартсу? СНЕЙП (сквозь зубы): Господь накажет. ГОЛОС (растерянно): Вы не хотите меня отшлепать?.. СНЕЙП (сдавленно): Нет. ГОЛОС: (в отчаянии): И вы не будете меня насиловать?.. СНЕЙП (рычит): Нет. ГОЛОС (убито): Значит, вы не испытывали ко мне никакой извращенной страсти все эти годы, начиная с первого курса? Не мечтали о том, как я попадусь к вам в руки, не желали надругаться над моей чистотой? СНЕЙП: (в ярости): Если вы немедленно не уберетесь отсюда, я буду мечтать о том, чтобы задушить вас собственными руками! ГОЛОС (восторженно): Да, профессор, да, да!.. Задушите меня!.. Оргазм при асфиксии намного сильнее обычного! СНЕЙП, доведенный до белого каления, подбегает к двери, рывком распахивает ее и кричит. СНЕЙП: Авада Кедавра! ГОЛОС ПОД ДВЕРЬЮ (умирающе): За что?.. За что, профессор? Я ведь только хотел… (умирает). ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Подземелье Снейпа в Хогвартсе. Голые закопченые стены, свечи в витых чугунных канделябрах, с потолка свисают жирные пауки и летучие мыши. В комнате столбом стоит промозглый холод. СНЕЙП, нервно кутаясь в мантию, сидит у рабочего стола и проверяет работы учеников. Часы на стене показывают полночь. В глубине комнаты стоит хлипкий топчан на трех ножках и стопке книг, накрытый серой простыней. На спинке в изголовье висит длинная ночная рубашка. Из-под груды свитков на столе выглядывает уголок черной бархатной полумаски. Раздается стук в мощную дубовую дверь. СНЕЙП поднимает голову.
СНЕЙП (мрачно): Кто там? ГОЛОС ИЗ-ЗА ДВЕРИ: Профессор! Мне нужно срочно с вами поговорить! Я узнал вашу страшную тайну! СНЕЙП (подозрительно): У меня нет никаких тайн. ГОЛОС (возбужденно подпрыгивая): Есть, профессор, есть! Хотите, я вам расскажу? СНЕЙП: Прекратите паясничать, вы мешаете мне работать. ГОЛОС: Профессор, я все знаю! Вы - мой отец! Теперь вы меня впустите? СНЕЙП шокировано смотрит на дверь. СНЕЙП: Отец? ГОЛОС: Да! СНЕЙП: Я? ГОЛОС: Да! СНЕЙП: Ваш?! ГОЛОС: Да!! Обнимите же меня скорее, папа! СНЕЙП хватается за голову, потом за сердце, потом за палочку. СНЕЙП: Что вы несете! У меня нет детей! ГОЛОС: Профессор, ну какая разница? Вы можете меня усыновить, а потом сделать со мной все, что вам заблагорассудится! СНЕЙП: Да я скорее повешусь! ГОЛОС: Профессор, не сдерживайте ваши низменные инстинкты! Никто ничего не узнает, я буду молчать, как рыба! Как Невилл на вашем уроке! Профессор, разве вы не заставите меня уважать своего строгого папочку? СНЕЙП, подскочив к двери, рывком распахивает ее. СНЕЙП: Авада Кедавра! ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ
Подземелье Снейпа в Хогвартсе. Голые стены, свечи, с потолка свисают пауки и мыши. Холод все еще стоит. СНЕЙП, нервно кутаясь в мантию, сидит у рабочего стола и проверяет работы учеников. Часы показывают полночь. Хлипкий топчан на трех ножках и стопке книг накрыт серой простыней. В изголовье висит ночная рубашка. В нише возле фальшивого окна булькает котел на треноге. Раздается стук в мощную дубовую дверь. СНЕЙП поднимает голову.
СНЕЙП (угрожающе): Кто там? ГОЛОС: Профессор, это снова я! Вы не поверите! Я знаю, как нам победить Волдеморта! СНЕЙП (недоверчиво): Как? ГОЛОС (лихорадочно): Профессор, вам нужно наделить меня своей магической силой! Тогда я стану непобедим, и одолею Темного Лорда! СНЕЙП: Что за вздор! ГОЛОС: Да нет же, это не вздор, сэр! Это древний ритуал, основанный на сексуальном акте между любящими! СНЕЙП (язвительно): К счастью, я не испытываю к вам никакой любви, так что ваша затея обречена на провал. ГОЛОС (убежденно): Профессор, не о чем беспокоиться! Вам нужно будет только вставить, а потом уже природа возьмет свое, и вы меня полюбите! Я стану для вам самым нужным, самым прекрасным, и вы сможете в любое время приглашать меня к себе под предлогом взыскания, и делать со мной все что пожелаете! СНЕЙП (злобно): Я ничего не хочу с вами делать! ГОЛОС: Неправда! Профессор, вы же мечтаете о том, чтобы завалить меня на свой стол, задрать мантию и запустить руки ко мне в штаны! Вы же знаете, как нужно поступать со студентами, которые плохо себя ведут! СНЕЙП: Да, их нужно топить в младенчестве! ГОЛОС (радостно): Профессор, что же вы сразу об этом не сказали? Вы мечтали обо мне, когда мне было одиннадцать? А сейчас я вырос, и вы не можете мне этого простить? (страстно) Отомстите мне! СНЕЙП (не поднимаясь с места): Авада Кедавра! ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ
Подземелье Снейпа в Хогвартсе. Стены, свечи, с потолка свисают пауки и мыши. Холод, устав стоять, переминается с ноги на ногу. СНЕЙП, нервно расхаживая по комнате, с опаской поглядывает на дверь и на часы, показывающие полночь. Пробует сдвинуть стрелки на несколько минут вперед, но те не поддаются. Пнув по очереди топчан, стол и котел, осторожно присаживается за стол. Раздается стук в мощную дубовую дверь.
СНЕЙП (вскакивает): Кто там? ГОЛОС (взволнованно): Профессор! Профессор, впустите меня, у меня для вас радостная новость! СНЕЙП (сквозь зубы): О том, что вы больше не намерены меня беспокоить? ГОЛОС: Нет, лучше, профессор! СНЕЙП: Лучше может быть только ваше немедленное самоубийство. ГОЛОС (со слезами счастья): Сэр, у вас будет ребенок! СНЕЙП (пошатнувшись): Что?! ГОЛОС: Вы скоро станете отцом, сэр! Откройте дверь, обнимите меня! СНЕЙП: Отцом?! ГОЛОС: Да!.. У нас будет маленький!.. СНЕЙП: У нас?!. ГОЛОС: Да, у вас и у меня! У него будут черные волосы и зеленые глаза, и нос с горбинкой, почти как у вас! СНЕЙП: А звезды во лбу у него, случайно, не будет? ГОЛОС: Профессор, кого вы больше хотите - мальчика или девочку? Или лучше обоих сразу? СНЕЙП: Я хочу, чтобы меня оставили в покое! ГОЛОС: Если это будет девочка, я назову ее Северина, вы не против, профессор? Она будет в вас характером, хотите? СНЕЙП (кидаясь к двери): Убью! Авада Кедавра! ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ПЯТОЕ
Подземелье Снейпа в Хогвартсе. Пауки издевательски хихикают по углам. Свечи бросают на потолок длинные тени. Тени прыгают на пол и стены, корча рожи за спиной у СНЕЙПА. Из котла начинает ползти белесый туман. Под топчаном кто-то тихонечко воет. Раздается стук в мощную дубовую дверь.
СНЕЙП (с тихой яростью): Кто там? ГОЛОС: Профессор! Я понял! Я знаю, чего вы хотите! СНЕЙП: Не верю своему счастью. ГОЛОС (обнадежившись): Да-да, я знаю! Я приготовлю Оборотное зелье, и приму тот облик, который вам нравится! Хотите, я стану Гермионой Грейнджер? СНЕЙП (отшатнувшись от двери): Ни в коем случае! ГОЛОС: Тогда, может быть, профессором Люпином? Вы будете варить мне Волчье снадобье, а я буду тайком выливать его в унитаз, чтобы побороться со своей натурой, а потом перекидываться в оборотня, нападать на вас, может быть, даже насиловать, а потом страдать и каяться в том, что не справился в очередной раз… Хотите?! СНЕЙП (брезгливо): Не хочу. ГОЛОС: Значит, вам нужен Блэк? Ради вас я стану Сириусом! Я буду мучить и унижать вас, вы будете меня ненавидеть, а потом мы будем отчаянно и безнадежно предаваться страсти, зная, что у нашего союза нет шансов… СНЕЙП: Чего у вас точно нет, так это мозгов. ГОЛОС (с мольбой): Ну хотите, хотите, я стану Джеймсом, и вы вспомните годы своей юности? Я раскопаю его могилу, достану ногти или волосы… СНЕЙП (с ненавистью): Нет! ГОЛОС (торопливо): Тогда… тогда я стану Дамблдором! И мы будем играть в то, что я наказываю вас за ваше прошлое, а вы раскаиваетесь и чувствуете, как со слезами и кровью к вам приходит облегчение… СНЕЙП: За облегчением я обычно посещаю туалет. ГОЛОС (униженно): Петтигрю?.. Филч? Хагрид?.. МакГонагалл?.. СНЕЙП: Авада Кедавра! ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ШЕСТОЕ
Подземелье Снейпа. Летучие мыши гоняются за тенями от свечей в витых чугунных канделябрах. По полу расползается белесый туман, пахнущий мятой. Мощная дубовая дверь забаррикадирована комодом и книжным шкафом. Под топчаном кто-то тихонечко всхлипывает. Раздается стук в дверь.
СНЕЙП (шипит): Кто там? ГОЛОС: Профессор! Я знаю, вы смертельно больны! Я пришел, чтобы провести с вами последние дни вашей жизни! СНЕЙП: Я болен? ГОЛОС (с надрывом): Я знаю! Все это время вы оберегали меня! Вы были моим ангелом-хранителем, а я был несправедлив и жесток! Профессор, я знаю, как вы страдаете! СНЕЙП (с сомнением оглядывает себя): Я страдаю? ГОЛОС: Профессор, позвольте мне провести с вами ваши последние часы! СНЕЙП (глядя на стену): Я вам их подарю, если вы поклянетесь больше ко мне не являться. ГОЛОС: Профессор, я умоляю! Это самая малость из того, что я был должен сделать для вас! Позвольте мне отдать свой последний долг! Я буду держать вас за руку, я поднесу вам ваш последний стакан воды, я закрою вам глаза, я буду читать вам вслух Библию!.. СНЕЙП (хладнокровно): Я атеист. ГОЛОС: Сэр, мне так жаль, что только сейчас я понял, какая бескорыстная и честная душа бьется в вашем сердце! Сжальтесь, сэр, ведь если я не успею, я буду казнить себя до конца своей жизни! Может быть, истекают последние ваши минуты! Как я мог так ошибаться! СНЕЙП: Вы ошибались, как могли, хотя некоторые и это делают лучше. ГОЛОС: Впустите!.. СНЕЙП: Авада Кедавра. ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ СЕДЬМОЕ
Подземелье. Тени от мышей гоняются за канделябрами. Мята, пахнущая туманом, окутывает пол и подбирается к стенам. Мыши с визгом шарахаются от свечей, пауки гнусно хихикают. В комоде что-то шуршит. Под топчаном кто-то сдавленно хрюкает. Дубовая дверь крест-накрест заколочена досками. Раздается стук в окно.
СНЕЙП (вздрагивает): Кто там? ХРИПЛЫЙ ШЕПОТ ЗА ОКНОМ: Это я… профессор… СНЕЙП (очень подозрительно): Я?.. Профессор? ШЕПОТ: Нет… профессор - это вы… А я - здесь… СНЕЙП (поднимая руки к вискам): Здесь? Какое странное имя. ШЕПОТ: Это не имя, сэр… Это я - здесь. СНЕЙП (растерянно): Где? ШЕПОТ: Под вашим окноооооооооом... СНЕЙП (измученно): Что вы от меня хотите? ШЕПОТ: Я хочу, чтобы вы знали… СНЕЙП усиленно трет виски пальцами. ШЕПОТ: Я хочу, чтобы вы знали, как низко пал ваш лучший ученик, профессор… Догадайтесь, где я работаю? СНЕЙП (морщит лоб): Где? ШЕПОТ: В Сохо. Я работаю в Сохо проституткой. Я трахаюсь с магглами. За маггловские деньги. СНЕЙП (обессиленно): Вы белены объелись? ШЕПОТ: Не угадали, профессор… Хотя вы правы - я жру всякую дрянь… Таблетки… шприцы… кокс… СНЕЙП (нахмурясь): Вы жрете шприцы? ШЕПОТ: Но чаще всего я пью! Я пью горькие слезы, которые проливаю из-за того, что вы не со мной и даже не знаете, как мне тяжелоооооооооооооооооо! Без ваааааааааааааааааас!.. СНЕЙП (затыкая уши): Прекратите выть! ШЕПОТ (точнее, ВОЙ): ОООООООООООООООООО, кааааак я несчаааастен! Каааак мне плоооооооооохо без ваааааааааааааас! СНЕЙП (в порыве милосердия): Авада Кедавра! ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ВОСЬМОЕ
Подземелье. В котле что-то кипит и бормочет. Холод прилег погреться возле огня, на котором стоит котел. Огонь недовольно шипит и плюется. Мыши и тени пугают жирных летучих пауков. Свечи гоняют по стенам мяту. Шестиспальный топчан, накрытый серой шелковой простыней, трещит под весом канделябров. Снейп приколачивает к окну дверцу шкафа. Раздается ПОТУСТОРОННИЙ ЗВУК.
СНЕЙП (роняя молоток): Кто там? ПОТУСТОРОННИЙ ЗВУК: Я не там, я здесь, профессор. СНЕЙП оглядывается, ища источник звука. ПОТУСТОРОННИЙ ЗВУК: Вы меня не увидите. СНЕЙП (прищуривается): Мантия-невидимка? ПОТУСТОРОННИЙ ЗВУК (грустно вздыхает): Вы ничуть не изменились, профессор. И знать ничего не знаете о том, что происходит. СНЕЙП (напряженно): Что происходит? ЗВУК: Хогвартс разрушен. Волдеморт убит. Хагрид убит. Флитвик убит. (начинает всхлипывать) Рон убит! Фред убит! Джордж убит! Пивз убит! Малфой тоже убит! (завывает) Никто не выжил! А ваши подземелья завалило, а вы и не заметили! СНЕЙП терпеливо вздыхает. ЗВУК: А вы даже не знаете, где я похоронен, и не придете рыдать на мою могилу! СНЕЙП (оживленно): На могилу? ЗВУК (не прерываясь): Не принесете мне цветов, а я ведь так любил белые лилии!.. Когда я умирал от руки Волдеморта, я все думал - а вдруг профессор вспомнит обо мне, подумает - дай-ка схожу на могилу своего спасителя, и увидит по дороге торговку, и купит у нее белые лилии, и принесет их ко мне, а я этого не увижу, потому что меня больше неееееееет!... (начинает рыдать в голос) СНЕЙП (злорадно): Терпеть не могу цветы. Авада… ЗВУК: Зачем? Ведь я уже мертв! СНЕЙП: Тем более, вам это не повредит. Авада Кедавра! ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ДЕВЯТОЕ
Подземелье. Холод. Снейп сидит на корточках возле котла и греет пальцы, с ненавистью глядя на часы. Часы истерично щелкают стрелками туда-сюда. Огонь под котлом яростно дергается. Туман клубится по полу. Камни в кладке настороженно перешептываются и пугливо прячут трещины, когда к ним ползут пауки. Раздается стук и грохот в каминной трубе, и в огне появляется голова.
СНЕЙП (устало): Кто там? ГОЛОВА: Профессор! Вы моя последняя надежда! СНЕЙП (не поворачиваясь): Значит, я умру только после вас? ГОЛОВА: Профессор! Это серьезно. Я нахожусь в плену. И только с риском для жизни мне удалось связаться с вами. СНЕЙП (флегматично): Сами связались - сами и развязывайтесь. ГОЛОВА: Профессор! Скоро меня отдадут на поругание Волдеморту. Он будет насиловать меня. (проявляя мужественную сдержанность) Он отдаст меня на растерзание своим Упивающимся, он сделает меня рабом своей извращенной фантазии. СНЕЙП (равнодушно): Сочувствую. ГОЛОВА: Профессор, вы не можете быть таким жестокосердным, я это знаю! Вы мне поможете! Я не хочу терять девственность в руках Волдеморта. Я хочу, чтобы первым были вы! Только вам я готов отдаться, потому что только вам я могу доверять! СНЕЙП (через плечо) Авада Кедавра. ЗАНАВЕС
ДЕЙСТВИЕ ДЕСЯТОЕ
Апартаменты. Снейпа. В Хогвартсе. Под землей. Стены облицованы черным мрамором, декоративные стрельчатые окна кокетливо прикрыты черными бархатными портьерами с флуоресцентной ручной вышивкой паучков, лягушек, змей и прочих гадов, милых сердцу профессора Зельеварения. СНЕЙП, в черном домашнем халате и шлепках на босу ногу, сидит возле рабочего стола и листает подшивку журналов "Магия: Несовместимое с жизнью". Ковыряя в зубах отточенным вороньим пером, то ли бурчит, то ли напевает себе под нос что-то в духе "Мои дорогие… мои дорогие… весьма… дорогие… пиявочки". Раздается стук в мощную дубовую дверь, для устрашения обшитую черным деревом.
СНЕЙП (небрежно): Кто там? ГОЛОС ИЗ-ЗА ДВЕРИ: Профессор! Я все про вас знаю. СНЕЙП (перелистывая страницу): Да неужели. ГОЛОС: Ваше бледное лицо, сэр, о многом говорит мне! СНЕЙП (поднимая бровь): Любопытно. Я был убежден, что отдельно от меня оно не разговаривает. ГОЛОС (не слушая): Вы редко покидаете подземелья… у вас всегда бледный и нездоровый вид. Наконец, вы похожи на летучую мышь! Я все понял. СНЕЙП (кидая взгляд в зеркало, которое пытается шарахнуться в сторону, но удерживается на месте толстой цепью): Бледный вид? Наверное, стоит сменить диету. ГОЛОС (обвиняюще и убежденно): Профессор, вы вампир! Я нашел вашу родословную. Вы состоите в родстве с родом древних вампиров из Пенсильвании. СНЕЙП (заинтересованно): Продолжайте, прошу вас. Я весь внимание. ГОЛОС: Дракула был вашим предком, не так ли? СНЕЙП: По чести говоря, я не могу ручаться за целомудренность моих предков, так что эта версия вполне имеет право на существование. ГОЛОС: (торжествующе) А, так вы не отрицаете этого! Я принес с собой осиновый кол и чеснок, профессор! СНЕЙП: И что вы собираетесь с ними делать? Варить чесночное зелье из топо… мм… кола? ГОЛОС: Я пришел оборвать вашу тщедушную жизнь! И мне в этом никто не помешает. СНЕЙП: Для начала вам помешает дверь, которую я вам не открою. ГОЛОС: Ага, вы боитесь, я это слышу! Это только подтверждает мои подозрения! СНЕЙП (цыкая зубом): Дорогой Пинкертон, вампир я или не вампир - я не испытываю ни малейшего желания умирать только потому, что вам так захотелось. ГОЛОС: Чудовище! Откройте дверь! СНЕЙП (не поднимая глаз от журнала, великодушно): Авада Кедавра! Ох.. Ну вот, опять… (сокрушенно) Хотел же сказать Алохомора…
Читала в поезде по дороге в Москву, спрятавшись с головой под одеяло, вытирая о подушку заплаканное лицо. Фик потрясающе написан, одно из редких исключений, где нца не центр сюжета... Безумно скорбный и печальный... под конец уже сама была готова биться головой о стену...
Первые две с половиной книги переведены на русский, всего написано почти шесть, а планируется девять оО Все хочу кинуть в ворд и посмотреть, сколько это страниц Все еще продираюсь сквозь текст читаю... фик очень странный и очень разнообразный, что, правда, иногда даже напрягает. Автора кидает от юмора к darkfic, от флаффа к ангсту и обратно. Первая книга в основном веселая и приятная, такая комедия положений, но чем дальше, тем страшнее... Только фик начнет казатся занудным, только зевнешь, как автор изобразит такой хитрый кульбит, что тут же просыпаешься и вчитываешься в текст во все глаза... ООС всех героев, но, вобщем-то, не важно. Снейп немного смущает своим разнообразным поведением, выдающим вообще все признаки пмс. Такое впечатление, что автор никак не может решить, какой у нее Снейп. То его кидает в мазохизм, то в какой-то романтичный флафф, он слабо адекватен, а его резкие смены настроения просто непредсказуемы... поведение Поттера тоже в общем-то нелогично, но местами сильно отдает безумием, так что о логике там речь не идет... Немного боюсь читать, т.к. текст не закончен... мало ли на чем оборвется...
Продается девайс Ай, не могу! Чуть не описалась!!!! Вот тут нашла обалденный прикол. ЧИТАТЬ ВСЕМ!
читать дальше вот такое объявление можно встретить в комьюнити ЖЖ по продаже железа
1985 года выпуска. Пробег: около 200 метров суммарно в глубину(понимайте как знаете). Питание: 1-разовое, углеводное (щаз на диете) Фейс: приятый, в стилистике Аэро Интерфейс стандартный: две цыцки, пелотка(для ортодоксов), попа(для альтернативщиков). Почти не виснет. Корпус как новый. Желаемая цена - 10 Круб + Самовывоз после 21.00 с пр. Ю. Гагарина
З.Ы. Выдержка из пожеланий(правил):«коммьюнити предназначено специально для поиска необходимой вам компьютерной и околокомпьютерной техники (то есть девайсов), а также для их продажи» Данный лот является «околокомпьютерным», потому, что проводит около компутера довольно много времени: чатитсо, на знакомствах сидит, рисует средствами WordArt и еще много чего делает.
в продолжении смотрим предложения "покупателей" из комментариев
Продаётся в связи с переходом на новое железо?
Круто. А что будет когда 10к закончатся? Придет мальчег и скажет "Ваше время истекло"? :-)))
Я бы взял. Даже несколько раз бы взял. А вот насовсем ни... И вопрос, всего два порта, как насчёт третьего (интер фейса)?
А чего так дорого? Функционал устарел, и апгрейд, судя по всему, затруднён... Сейчас актуальны околокомпьютерные девайсы потребляющие меньше ресурса процессора, но всегда готовые налить чашку чая старому программеру. А такие в ультре вон, да и в любой евросети отдаются гораздо дешевле. 10К это полная цена, а можно в лизинг, то есть в аренду, с рассрочкой? И, кстати, как с манибэком?
любопытна возможность использовать сей девайс в сопряжении с периферийными устройствами аналогичного типа ...... и комплект повставки.... Если вдруг что-то прилагается...... а так же... я вижу по фото, что данный девайс не снабжен полнообъемными буферами, хотя, возможно, это компенсируется высокой частотой шины..........
Как с доставкой в другие регионы? Возможна ли оплата наложенным платежем при получении на почте?
можно взять. только тест-драйв бы сперва...
упаковка, драйвера, талон сервисного центра в комплекте? доставка ваша или самовывоз?
а какой триальный период? демо-версия?
килорубли единовременно да? а сама система в месяц во сколько обойдецца? Без вирусов надеюсь? Я бы взял
Можно привести снимки интерфейсных плат? дабы выяснить совместимость стандартов ввода - вывода.
А что по-поводу условий хранения? А то я в командировки часто езжу, а как багаж она по габаритам не пройдет...
А как с остальной переферией совместимость? Улыбающийся))
Ээээ.... А что можете сказать насчет вирусов? Подвергался ли девайс заражениям, как лечили?
а как обстоят дела с line-in, line-out? функция 'mute' исправна?
Интерфейс стандартный: две цыцки - в дюймах сколько?
Мы тут с сотрудниками решили скинуться и взять на всю контору - девайс хоть и устарел, да нужный. У нас специалистов много - программеры перепрошьют, моделлеры подправят формы, художники текстурки новые натянут... даже скриптерам работа найдется. Тестеров, как всегда, жалко Улыбающийся Авось выйдет что-нибудь путевое. Как насчет безналичного расчета, накладной и т.д.?
У моего друга есть съёмный носитель - он подойдёт? Операционка распознает подключение? А то порой бывают траблы, внешне вроде бы выглядит, что девайс мультирасширяемый - на практике выясняется, что вдруг то устройство не подключишь, другое устройство работает с перебоями, а зачастую вообще не хочет втыкаться правильно. В первую очередь интересует вот такой вот вопрос. А так же хотелось бы иметь необходимое количество нестандартных встроенных программ, чтобы не пришлось таскаться с девайсом по весям и примерять то одно то другое решение возникающих проблем. В общем чтобы "много чего знал" и "ничего не боялся" :-)
Предлагаю недорогие услуги по бета-тестингу. Тест всех протоколов и шин (за отдельную плату). Проверка BIOS бесплатно =) Опыт большой, выявляю мельчайшие баги. Возможны долгосрочные контракты с покупателями дивайсов на гарантийное и послегарантийное тестирование.
Как обстоят дела с многопользовательским режимом, не проявляется ли склонность к DdOS-атакам?
А как насчет средств удаленного администрирования? Насколько девайс стабилен?
Девица зажгла! Да и мальчики, видать, с юмором попались.
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Клип Оргии Праведников на мою самую любимую песню с их последнего альбома "Das Boot"
Клипы у них немного странные.... недоделанные какие-то... как будто чего-то не хватает... немного напрягает несостыковка концертных картинок со звуком... А в целом клип неплох... череда образов, конец просто завораживающий.... а песня любимейшая...
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Инфантильность Юлия Люц
У нее разные грани. Это и поголовный Гарри Поттер в руках взрослых в метро. Это и вера в «доброго царя», который придет и все рассудит, - когда люди большие, сильные ждут кого-то более сильного и решительного, кто справился бы с их проблемами. Это и просто нежелание самостоятельно принимать решения, оставляя все как есть.
Юнг называл состояние людей в начале XX века «безмерно разросшимся и раздувшимся детским садом». С тех пор прошло уже около 70 лет, но ситуация, кажется, только усугубилась. И призыв о том, что из ребенка надо воспитать полноценную личность, не срабатывает, ведь для того, чтобы воспитать личность, надо самому быть этой личностью. А воспитывают обычные некомпетентные родители и педагоги, многие из которых очень часто на протяжении половины или даже целой жизни остаются во многом детьми. Осознавая, что во время их детства были допущены определенные промахи, они хотят исправить их в следующем поколении. Но это желание неизменно упирается в психологический факт: «я не могу исправить в ребенке те ошибки, которые сам все еще совершаю». А это значит, что родители и воспитатели должны сначала повзрослеть сами, перестать быть инфантильными и держаться за свою инфантильность.
читать дальшеИнфантильность... Слово, конечно, красивое, почти «королевское», ведь инфантом называют королевского ребенка. Только последствия у нее опасные, как у болезни, и заражаемся мы ею незаметно.
Выявить наличие у себя этой «королевской болезни» сложно. Понять, что черты инфантильности у вас есть, — это уже шаг вперед. А дальше нужно понять, что же с ними делать дальше.
Но как же, спросите вы, повзрослеть и при этом остаться молодым душой, не стать таким, как взрослый из «Маленького принца» Экзюпери, — не думать только о цифрах и о том, сколько зарабатывают родители друга, а не о том, что он любит и чем увлекается...
Но давайте сначала выявим симптомы инфантильности.
Инфантильность, по мнению психологов, — это результат не совсем правильного воспитания или неблагоприятных условий в период с 8 до 12 лет. Именно в этом возрасте ребенку надо начинать передоверять ответственность за себя самого, за свои поступки и т. д. С 13 до 16 лет у ребенка формируется чувство взрослости, индивидуальности, создается собственная система ценностей. А с 17 лет происходит формирование понимания своего места в человеческом обществе и назначения в жизни.
Но если заглянуть глубже, то первые симптомы инфантильности могут зародиться еще в глубоком детстве.
На протяжении жизни человек переживает определенные переходные этапы, протекающие очень бурно и в результате меняющие его сознание. Такие этапы, связанные обычно с конкретными возрастами, называют кризисами. Каждый кризисный период, несмотря на свою неприглядность и тяжесть протекания, добавляет определенный штрих в чувство взрослости, которое постепенно вырастает в человеке. Но для того, чтобы этот процесс проходил правильно, нужно, чтобы кризисы были острыми и бурными, а родители и близкие взрослые реагировали на них мудро, зная, насколько это необходимо. Потому что в противном случае кризисы не проходят благополучно (если вообще проходят). Подростковый кризис, например, может затянуться на всю жизнь.
А рождается инфантильность действительно незаметно. Из незаконченных уроков, которые мама доделывает за ребенка глубокой ночью. Из шнурков, которые быстрее завязать самому, чем дожидаться пока их завяжет ребенок, особенно если вы опаздываете. Из невымытой посуды, на которую проще махнуть рукой и вымыть самому, чем долго объяснять ребенку, почему это надо сделать. Из желания уберечь детей от неправильных решений — мы ведь лучше знаем (хотя почему же тогда допускаем ошибки?). Из неумения родителей видеть и понимать, а главное — доверять детям. Вот тогда и получается, что ребенок может, но не делает.
Сочетание слишком большой воспитательной активности родителей и инфантильности, незрелости детей — типично. Механизм действия основан на психологическом законе — личность и способности ребенка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом.
Здесь уже начинается задача родителей — постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела ребенка и передавайте их ему. Позвольте ребенку встретиться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
Нельзя проделать работу взросления без «поля свободного движения», в котором человек может экспериментировать с самим собой, которое дает возможность делать самостоятельный выбор и отвечать за него, рисковать и быть готовым за все платить. Человек не может обрести идентичность, индивидуальность, не пройдя через такие поля свободы. Только в одних обществах эти поля граждански защищены, в других они стихийны, и цена ошибки в этом случае неизмеримо выше.
Кстати, сложность самоопределения современных российских подростков в том, что они лишены стабильного общества, ощущения исторической традиции. Их взросление приходится на время отсутствия образцов поступков, когда никто вокруг тебя или до тебя не был в такой же ситуации, не принимал таких же решений, не совершал таких же поступков.
Карл Юнг попытался извлечь из почти неисчерпаемого многообразия индивидуальных проблем подросткового возраста общее и самое главное: речь идет о выраженной в той или иной степени потребности защищаться и застревать на детской ступени сознания, о необходимости сопротивления действующим в молодом человеке и вокруг него силам судьбы.
Не отдать, не отпустить взрослеющего ребенка — очень сильный мотив, во многом определяющий поведение родителей, особенно матери. Правда, не всегда осознанный. И здесь не помогают ни образование, ни даже постоянное профессиональное общение с такими же детьми — только чужими. Студентка-заочница говорила мне: «Я себя чувствую человеком только когда уезжаю из дома на сессию». А ее мама, между прочим, учительница. Здесь возникает мучительный выбор: как осмелиться на собственную жизнь, если «я люблю маму и не хочу ее обидеть»...
Развитие — это тяжкая работа, и не стоит представлять дело так, что вот, мол, дети рвутся расти, а родители их тащат назад. Очень часто это бывает по взаимному согласию, пусть и не высказанному. Для того чтобы начать жить собственной жизнью, необходимо мужество. Далеко не у каждого оно есть. Это удобно — переложить на более мудрого человека ответственность и жить его решениями. Получается, что матери живут не своей жизнью и их детям тоже выгоден такой симбиоз.
В результате выход из подросткового состояния затягивается. Нередко вуз превращается в своеобразный питомник, где дети взрослеют. Только на третьем-четвертом курсе студенты учатся культуре принятия решений осознанно и ответственно, не идя на поводу или не действуя назло кому-то. Чтобы уклониться от тягот взрослой жизни, но при этом обрести статус взрослого, девушки порой выходят замуж и стараются перевалить эту работу взросления на мужа.
Но это еще не все. Корни инфантильности — и в страхе: «а вдруг не получится?»; и в мучительном нежелании принимать решение, волноваться и искать правильный выход — ведь куда легче следовать советам и поступать так, как сказали другие; и в нежелании обидеть тех, кто заботливо предлагает готовенькое.
Конечно, люди никогда не взрослеют сразу во всем. Система «взрослых» ролей усваивается в разной последовательности, да и осознанное отношение появляется у нас не одновременно в разных областях жизни. Поэтому вполне социально зрелые люди, добивающиеся успеха в бизнесе или науке, очень часто совершенно инфантильны во всей остальной жизни. В рабочей обстановке они чувствуют себя взрослыми, а вне ее — мальчишками, зависят от чужого мнения и не могут принимать самостоятельных решений.
А еще инфантильность развивается из неудачных попыток продлить молодость. Продлить, пытаясь вернуть подростковый возраст, проявляя все характеристики ребенка, которым по всем остальным показателям давно уже перестал быть. Некоторые люди, будучи уже очень и очень взрослыми, пытаются вернуть ушедшую молодость путем возврата к уже экспериментально пройденным игровым формам жизни, отбрасывая груз ранее принятых обязанностей. Существует тип «вечных юношей» и «вечных девушек», которые не могут и не хотят взрослеть. Образы таких людей хорошо представлены в кино: «Полеты во сне и наяву», «Экипаж», «Осенний марафон». Но, к сожалению, такая молодость иллюзорна. Это не молодость, а детская маска, надетая на взрослого человека и тяжело отражающаяся и на нем самом, и на его окружении. За инфантильностью взрослого, пишет В. Леви, следует его распад и духовная опустошенность. Попытки преодолеть чувство остановки, стагнации посредством возвращения к стилю жизни собственной юности демонстрируют недостаток творческих потенциалов, нежелание двигаться дальше и своего рода бегство от действительности. Ведь чтобы сбросить с плеч груз прожитой жизни, нужно смотреть не назад, а вперед: устремляться в неизведанное и принимать на себя новую ответственность — не только за себя, но и за других.
И получается парадокс: стать по-настоящему молодым ты сможешь только став по-настоящему взрослым — преодолев сомнения, тревоги, тоску и неуверенность, комплексы и страхи, нехватку критериев и проблему вечного несоответствия больших потребностей и маленьких возможностей. Вот тогда ты сможешь радоваться каждому дню, понимать, что ты сам принимаешь решения, и чувствовать себя счастливым. Быть гармоничным и сильным. Ведь твоя жизнь — это твоя жизнь.
Конечно же, чтобы почувствовать себя взрослым, важны социальные успехи и достижения. И семья, и карьера — это одобренные обществом своеобразные ступеньки взросления, но пока только внешнего. Ведь человек с семьей и должностью тоже может быть инфантилен. Особенно если ему не приходилось сражаться ни за то, ни за другое.
Кроме внешнего успеха существуют еще внутренние критерии, на основе которых переписываются черновики и отбираются варианты, «места и главы жизни целой отчеркивая на полях». При всем желании человек не может уйти от вопроса, удалась ли ему данная строка, стихотворение, поступок, да и вся жизнь, хочет ли он перечеркнуть или продолжить их, гордится ими или стыдится.
Альпинист, идущий на покорение Эвереста, безусловно, обладает исключительным мужеством и силой характера, но окажется ли он таким же сильным и морально собранным во всех других жизненных ситуациях? Экстремальные ситуации проверяют предел наших возможностей, а будни — постоянство нашего стиля жизни.
Чтобы состояться как личность, человек должен мочь, сметь и уметь выбирать свой путь и принимать на себя ответственность. Он должен ответить для себя на вопрос «кто я?», а значит, и на вопросы «что я могу?», «что я смею?» и «что я умею?». И дальше действовать в соответствии с ответами на эти вопросы.
Чтобы осмелиться жить собственной жизнью, необходимо отказаться от очень распространенного заблуждения, что наша психологическая зрелость измеряется прожитыми годами. Только так мы сможем все этапы жизни прожить с новыми ощущениями, находить преимущества в каждом из них. На каждом этапе жизненного круга человек должен решать задачи разные, специфические только для этого периода развития, задачи, которые ставят перед ним его тело, общество, да и он сам.
В течение всех «семестров» своей жизни человек пытается понять, кто он такой и как ему жить, чтобы соответствовать наиболее точному образу себя. (Психологи и философы говорят о бесконечных поисках самоидентификации.) Но семестр можно и «завалить». Или просто отказаться сдавать необязательные «экзамены». И тогда остается, словно студенту, ходить с «хвостами» — нерешенными жизненными задачами прожитого периода — и, может быть, всю жизнь не суметь от них освободиться. А в какой-то момент обрушить свои проблемы в превращенном виде на своих же детей.
Тех, кто принимал свои первые значительные решения не самостоятельно, не по-взрослому, кто так и не сумел вовремя стать социально зрелой личностью, в 28–30 лет ждет кризис «перевыбора». Многие именно в это время меняют профессию, разводятся или, наоборот, заводят детей. Но если и эти решения приняты назло другим или судьбе, если за ними нет серьезных размышлений и осознаний, если это только внешнее взросление, то кризис 35 лет опять переворачивает все в их жизни. И даже социальные успехи не помогают, несмотря на то что в общественном мнении есть достаточно четкие критерии этого успеха — душевное состояние, карьерный рост, условия жизни: квартира, дети, семья, машина, дача. Казалось бы, что еще надо для человека?
Кто-то именно в этом возрасте впервые задает себе вопрос «ради чего?». Кто-то начинает переосмысливать всю свою жизнь и тогда говорит о духовном кризисе. Вот я добился того и сего — и что дальше? Все то же самое, еще раз?
Именно в этом возрасте некоторые люди вступают в конфессии и сообщества, там они ищут поддержку и возможность встроить себя в какие-то новые измерения, в новые рамки духовности. Нередко впервые за свою жизнь человек действительно осознает свои проблемы, старается самостоятельно их решить. Это время жизни с пробужденным сознанием.
А. Мень писал об этом так: «Как бы причудливо ни складывались судьбы — во всем есть смысл, если только мы захотим его понять и найти. Жаль мне, что люди обнаруживают такую мелочность. Одно из главных правил жизни: не смотреть в микроскоп. Знаете: в микроскопе можно увидеть самых страшных бацилл, которые живут рядом с нами, и до поры до времени — мирно. Жить крупно — единственное, что достойно человека. А тут такая вермишель... От этого и инфантильность мужчин... Зарылись в собственных мелочах, в собственном микроскопическом /по сути дела/ самолюбии и пр. И самообмана — гора. Если бы... если бы... я бы».
Возникновение этого вопроса: «Что мне надо?» — и есть главный признак кризиса, знаменующего новый этап жизни — путь к личностной, а не только социальной зрелости. Казалось бы, все есть — и вдруг обнаруживаешь, что жизни нет. И обнаруживаешь это в основном к середине жизни, но, может, и раньше — при столкновении с какой-то особой ситуацией. Это наш первый жизненный рубеж для подведения итогов. Дети — уже не дети, а подростки, они кончают школу или поступили в институт. Их образование, их первые успехи для большинства родителей — показатель собственной успешности. В значительной степени поэтому нас так волнуют их оценки. Но мы не можем прожить их жизнь, как бы нам этого ни хотелось. Надо искать свой смысл жизни. И на этом этапе не искать его, прятаться от себя самого — тоже признак инфантильности.
Знаменитый психолог и психотерапевт Виктор Франкл так сформулировал свою цель: помогать людям находить их смысл. Помогать искать и находить свое предназначение. Оно может заключаться в вещах самых разных, главное, чтобы сам человек ощущал его.
Ведь только самостоятельно найденный смысл, только самостоятельные решения дают человеку оптимизм в подведении итогов своей жизни. И тогда в старости он осознает: моя жизнь — не цепь упущенных возможностей и не жизнь, прожитая немного. Это моя жизнь!
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Тест: Каков ваш внутренний возраст?
Ваш результат: Вам 6–10 лет: возраст невинности.
Если и существует ключ от сада детства, то вы, вероятно, никогда его не теряли. Вы очень часто действуете спонтанно: в одно мгновение переходите от смеха к слезам, испытывая потребность полностью отдаваться своим эмоциям. Стремясь существовать в пространстве творчества и игры, вы активно уходите от ограничений, которыми полна «взрослая» жизнь и которые вам не нравятся. Ваш очарованный мир дарит вам свободу и невинность, позволяющие с головой уходить в мечты, в которые вы умеете вдохнуть жизнь. Легкость, которую вы в себе культивируете, позволяет многое в жизни попробовать. Но, если вы не позаботитесь о том, чтобы направить ваши способности в надежное и конструктивное русло, есть риск всю жизнь пропорхать, так ни разу не воплотив свои желания в нечто значительное. Кроме того, ваша непосредственность и творческие порывы могут превратиться в беспорядочные поступки или эгоистические капризы. Так что позаботьтесь о своих мечтах: создайте им прочное и богатое возможностями жизненное…
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Вернулась еще в среду. Документы в аспирантуру отданы, 29го узнаю, допустят ли до экзаменов. В дайре почему-то ничего не хочется писать... не знаю, тупняк...
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Наконец, собираюсь в Москву - подавать документы в аспирантуру - вернусь в среду с утра. В планах еще записаться на экзамены и найти новую, более говорящую колоду Таро. Ну и побрякушки всякие =)
Жену надо держать на коротком поводке! читать дальшеПо коридору прогуливалась блондинка в черной школьной мантии. Волосы при ходьбе подпрыгивали, а мантия разлеталась, обножая красивые ножки в черных чулочках. Битый час Гарри пытался сосредоточится на зельях, но сил оторваться от зрелеща не было. Блондинка читала острономию, облизывая пальчик и перелистывая странички одну за другой. К Гарриному сожалению мантия скрывала грудь девушки. Гарри из-подо лба наблюдал за ней. Девушка обернулась и посмотрев на него подошла. - Ты Поттер? - Да! - обрадовался Гарри впервые своей популярности. - Тот кабинет, - она махнула рукой на уголовые двери, - свободен, и у меня есть свободных полчаса. Гарри выдохнул, все было слишком просто. Но давление на пояс отчетливо опровергло все сомнения. Он облизнул высохшие губы и прошел вслед за девушкой. Она закрыла за ним дверь и скинула мантию. Груди у девушки не оказалась, или Гарри ее не разглядел, но он был уверен - это не важно, что так даже лучше! - Пятдесят галлеонов. - Что? - Пятдесят галлеонов, или для Гарри Поттера это дорогое удовольствие? - Нет! - пролепетал он,не то отрицая, не то не веря своим ушам. Во рту пересохло от прикосновения ее рук. - Да или нет? - она дыхнула ему в лицо, кончиком языка облизав губы. - Да! - потерялось в ее поцелуе. **** - Северус, епть, опять ты меня поимел?! Я же тебе говорил, не изменяю я тебе, люблю! Северус застегивая черную школьную мантию. - Доверять Поттеру, все равно что надеятся, что авда кедавра не сработает. Любовь как костер: палку не кинешь, не разгорится.
Довольный Северус шел по коридору, волосы его подпрыгивали, разлетающаяся мантия обнажала ножки в черных чулочках.
Любая Тень разительно отличается от своего хозяина… Они тоже считают нас своими Тенями…(с)
Я понимаю, что это типичная американская мелодрама про школьниц, но, блииииинн.... мне такие вещи смотреть нельзя... особенно на ночь... я впечатлительна... И да, я плачу над тупыми фильмами. Ненавижу эту свою особенность, но всегда плачу =( И я очень... слишком хорошо понимаю Полли и ее безумие.... и это пугает...